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iPadで暮らしを便利に!脳を元気に!iPadいきいきクラス

iPad教室「レッツステーション」では、地域の高齢者を対象に、「脳×元気®」プログラムを導入した、60歳以上初心者限定の認知症予防講座「iPadいきいきクラス」を開講しています。

高齢者が暮らしに役立つICT(iPad)の利活用法を取得しながら、認知症になりにくい生活スタイルを習慣化するのが本講座の目的です。

認知症予防「脳×元気」プログラム導入 いきいきクラスとは?

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−急速に進む日本の高齢化− 
2015年1月に厚生労働省が発表した報告によると、団塊の世代が75歳以上になる10年後の2025年には、65歳以上の認知症高齢者が現在の462万人から700万人になると推計されています。65歳以上の5人に1人が認知症にあたり、認知症は大きな社会問題となっています。

厚生労働省の「認知症予防・支援マニュアル」では、「有酸素運動」「知的活動」「対人的接触」を主体とした 予防活動が推奨されています。

この考え方に基づき、日常生活に役立つことを習得しながら、予防効果が期待できるさらなる取り組みとして「脳×元気®」プログラムが開発されました。

特に鍛えるべき3つの認知機能

厚生労働省「認知症予防・支援マニュアル」を始め、生活習慣の重要性が強調されています。
同マニュアル作成に携わった、東京都健康長寿医療センターの矢冨直美氏(現:東京大学 高齢社会総合研究機構 特任研究員)らにより、認知症予防の意識向上と認知症になりにくい生活習慣の研究が行われ、「認知症になる前に低下する3つの機能」を習慣的に鍛えることが、認知症予防に効果的ということがわかりました。

エピソード記憶

体験を記憶して思い出す機能

注意分割機能

2つ以上のことを同時に行うときに、適切に注意を配る機能

計画力

新しいことをするときに、 段取りを考えて実行する能力

【本プログラムの特長】 
パソコンやインターネットなどをグループレッスン形式で学習していきます。学習した内容を日常生活に役立てながら、認知症になる前に衰える認知機能を鍛え、認知症になりにくい生活習慣を身につけることを目的としています。

「脳×元気」プログラムを導入したいきいきクラスの5つの特長

【本プログラムの特長】 
パソコンやインターネットなどをグループレッスン形式で学習していきます。学習した内容を日常生活に役立てながら、認知症になる前に衰える認知機能を鍛え、認知症になりにくい生活習慣を身につけることを目的としています。

①中高年専門の教材制作会社によるプログラム開発

株式会社ウォンツ・ジャパン
中高年専門の教材制作会社、教材導入実績370校以上。

直営教室「パソコン教室ウォンツ!福井本校」での3年以上の期間を経て、ICT利活用の取得と認知症予防の両方を実現する「脳×元気®」プログラムを開発。 同プログラムはすでに全国24校(2015年2月現在)で導入され、講師と生徒が一緒に笑い、 楽しみながら学べるプログラムとして高い評価を受けている。

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②地域型認知症予防プログラムの開発者による監修協力

矢冨 直美 先生
東京大学 高齢社会総合研究機構 特任研究員
認知症予防研究の第一人者。

地域型認知症予防プログラムの主たる開発者であり、厚労省の認知症 予防・支援マニュアルの中心的執筆者。「脳×元気®」プログラムにお いては、プログラムの設計開発を監修。

「脳×元気」プログラムを導入したいきいきクラスの5つの特長

③研究機関との連携 「脳×元気®」プログラムの効果を実証

浅川 毅 先生
東海大学情報理工学部コンピュータ応用工学科 教授

早期認知症の発見を目的とした診断支援システムなど、 医工学分野での研究実績多数。浅川先生の指導のもと、 2014年5月開催の「第8回ITヘルスケア学会年次学術 大会」では、「脳×元気®」プログラムの効果を実証した 論文を発表。

「脳×元気」プログラムを導入したいきいきクラスの5つの特長

④中高年専門のオリジナルテキスト

大きな文字のフルカラーテキストで、 操作手順が分かりやすく解説されています。 中高年専門パソコン教室の現役インストラクターが開発。 地域型認知症予防プログラムの開発者である矢冨先生による 監修協力のもと、認知症予防に特化した課題を収録。

「脳×元気」プログラムを導入したいきいきクラスの5つの特長

⑤少人数制のグループレッスン

認知症予防につながる「人との関わり」を重視した グループレッスン形式で授業が進みます。 週に1回、顔なじみの仲間との会話を楽しみながら、 新しいことをたくさん学習していきます。 認知症予防活動支援士の資格を持つ、中高年専門講師が 丁寧に対応いたします。

「脳×元気」プログラムを導入したいきいきクラスの5つの特長

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